类别

基本标准

指    标    值

指标依据

一

营造健康环境

1、建筑科学规划，实行预防性卫生监督

(1) 学校建筑符合规划要求

（2） 新建、改建、扩建的学校建筑符合卫生标准，并取得卫生部门许可

（3） 学校建筑容积率小于0.9;运动场地人均大于23平方米，弹性地面;绿化用地人均大于05平方米

（4） 教学区、运动区、生活区分区明确，布局合理，互不干扰

（5） 教学楼走道、楼梯、出口便于交通和疏散

学校卫生工作条例

中小学建筑设计规范续表

2.教学设施齐全、先进

（1） 教室内有黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕、广播喇叭箱、电风扇、“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放等设施

*（2） 装备电脑、投影仪等网络信息化教学设备

（3） 建立校园闭路电视系统、广播系统，运行良好

中小学建筑设计规范

议定

3、教学用房符合卫生要求

（1） 普通教室内课桌椅排距大于85厘米，纵向走道宽度大于55厘米，课桌端部与墙面的净距离大于12厘米。后部大于60厘米的横向走道

（2） 第一排课桌前沿与黑板的水平距离大于2米，前排边座的与黑板远端形成的水平视角大于30°，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离小于8.5米

（3） 黑板高不小于1米，宽不小于36米，表面采用耐磨和无光泽的材料

（4） 具有足够的采光、照明、换气环境，各项指标符合卫生要求

*（5）课桌椅高度可调节

中小学建筑设计规范

议定

4、环境清洁，道路平整，绿化美化

（1） 校园环境清洁

（2） 道路平整、硬化

（3） 排水系统畅通，无坑洼，无积水

（4） 绿化美化，绿化面积占总面积的40%，可绿化面积绿化覆盖率100%，绿化带内无杂物

议定

5、教室、宿舍、办公室整洁卫生

（1） 教室、宿舍、办公室整洁卫生，窗明几净

（2） 室内空气清新，通风良好

（3） 物品摆放有序，用具规范置放

议定

6、按班级设置水龙头

（1） 在操场边、教室边、食堂、厕所等处设置洗手龙头，方便学生洗手

（2） 按班级数设置洗手龙头数量

国家卫生城市标准

议定

7.垃圾袋装，日产日清

（1） 垃圾箱、果壳箱设置数量足够，位置合理，箱体美观、清洁

（2） 垃圾袋装，日产日清

*（3） 垃圾分类，引导学生回收利用废纸、玻璃等可再生资源

议定

8、厕所管理良好

（1） 校内厕所布局合理，教学楼每层设有厕所

（2） 厕所二类以上标准，无异味，无尿碱

（3） 厕所内洗手龙头足够，设有专用拖把池

（4） 男厕所按40∶1设置厕位，女厕所按25∶1设置厕位，并有残疾儿童专用厕位

国家卫生城市标准

议定

9、停车场位置足够，有序停放

1） 合理设置非机动车停车场，车位足够，通道畅通

（2）按班级有序停车，标识明显

议定

10、周边秩序井然

（1） 学校周边安静，无噪声污染

*（2） 校门口50米范围内不设立商摊

*（3） 校门口200米范围内不开设网吧

健康促进学校铜奖验收办法

议定

二规范健康管理

1、以学生健康为中心，开展素质教育

（1） 倡导以学生健康为中心，实施素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展

（2） 具有鲜明的办学特点和特色，具有良好的社会信誉

江苏模范学校标准

议定

2、健康学校工作纳入学校整体教育计划，网络健全，管理规范

（1） 健康学校工作纳入学校整体教育计划，实行校长负责制，有专人管理

（2） 建立健全学校、科室、班级三级健康学校建设管理网络队伍，鼓励学生参与学校管理

（3） 制定建设健康学校的发展规划和计划

（4） 建设健康学校任务职责明确，有检查，有考评，有奖惩措施

议定

3、制订各项卫生管理制度，落实相关措施

（1） 建立环境、教室、宿舍卫生和学生个人卫生等管理制度

（2） 制定常见病、传染病（包括艾滋病）防治、膳食营养、急救、安全等相关措施

（3） 向学生提供的文具、娱乐器具、体育器械等符合国家卫生标准

学校卫生工作条例

议定

4、合理安排学习时间，不增加学生负担

学生每日学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时

学校卫生工作条例

5、提供健康食品

（1） 学校食堂和商店持有有效卫生许可证，从业人员持有有效健康证，持证率、体检率、“五病”调离率达100

（2） 食堂环境清洁，防鼠、防虫，生熟分开，卫生储存食品

（3） 出售有益于学生健康的食品

（4） 学生用餐采用符合卫生要求的快餐盒饭

*（5） 配备营养师，引导学生科学饮食

*（6） 提供课间餐和营养餐

（7） 杜绝食物中毒或食源性疾病发生

食品卫生法

议定

6、提供安全的饮水和生活用水

（1） 全天为在校学生提供安全卫生饮水

（2） 按每50人设一个饮水器，饮水符合卫生标准

（3） 使用饮水机，应至少每两周消毒一次

健康促进学校铜奖验收办法

议定

7、创建无吸烟学校

（1） 创建无吸烟学校，有禁止吸烟的规定和措施

（2） 学校门口、图书馆等公共场所有醒目的禁烟标志

（3） 教职员工吸烟率逐年下降

（4） 学生掌握拒烟和劝戒烟技巧

国家卫生城市标准议定

8、除四害措施落实

（1） 除四害制度明确，防治措施落实

（2） 全面控制四害孳生场所

（3） 四害密度达到国家标准

国家卫生城市标准

9、加强安全管理

（1） 各项安全、保卫制度明确、责任到人

（2） 组织劳动时提供安全和卫生防护措施，不接触有毒有害物质或从事不安全工种的作业

（3） 定期对建筑物、花草树木和水、电、气等设备进行安全检查

（4） 无重大责任事故发生

（5） 制订抗自然灾害或其他灾害的应急计划，学生掌握处理紧急和突发事件的知识和技能

健康促进学校铜奖验收办法

议定

10、提供在校人身意外伤害保险

*为在校师生提供人身意外伤害保险

议定

三加强健康服务

1、设置卫生室，配备专职卫生技术人员

（1） 普通中小学应设立卫生室，大小能满足视力检查的要求

（2） 卫生室配备常用诊疗设备和处理一般伤病事故所需的医疗用品

（3） 每600名学生至少配备一名专职卫生技术人员

学校卫生工作条例

2、预防和控制学生常见病、传染病

（1） 制定落实《全国学生常见病综合防治方案》的计划和措施，有校园内暴发传染病、中毒事件的应急预案

（2） 常见病防治覆盖率达100％，常见病患病率逐年下降

*（3） 肠道蠕虫感染率控制在5％以下

*（4） 贫血患病率控制在10％以下

*（5） 营养不良检出率控制在10％以下

*（6） 肥胖检出率控制在8％以下

*（7） 眼患病率控制在50％以下

*（8） 视力不良率控制在60％以下

*（9） 保健牙刷使用率达90％以上

*（10） 12岁学生（小学六年级）恒牙龋均控制在50％以下，15岁学生牙龈炎患病率控制在30％以下，学生龋齿充填率达60％以上

学校卫生工作条例

全国学生常见病防治方案

3、开展免疫接种、预防性体检，建立学生健康档案

（1） 开展免疫接种，计划免疫率达100％;预防学校内传染病的发生，控制肝炎等传染病，有针对性地进行免疫接种

（2） 作好学生入学、毕业以及两年一次的常规体检，向家长及时反馈体检结果

（3） 建立学生健康档案，档案电脑化管理

（4） 对患病学生跟踪管理，管理率达95%

学生卫生

工作条例

传染病防

治法

全国学生

常见病防

治方案

议定

4、注重学生心理健康教育

（1） 对有心理需求的学生提供畅通的帮助渠道

（2） 设置温馨、幽静、舒适的心理咨询室

（3） 配备有接受过心理咨询培训的专（兼）职心理咨询医生或老师

（4） 引导和指导学生心理和个性健康发展

议定

5、为特殊困难学生提供帮助

（1） 学校掌握有特殊困难（包括残疾学生和学习困难）的学生名单

（2） 对有特殊困难的学生和学习困难的学生有支持帮助的措施

健康促进学校铜奖验收办法

议定

6、组织教职员工定期体检，对患病职工跟踪管理

（1） 教职员工（包括离退休人员）每两年体检一次

（2） 建立健康档案，对患病员工跟踪管理，管理率达80%

（3） 设立慢性病（高血压、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤）管理体系

（4） 维护女教职员工的合法权益，做好女教职员工“五期”保护

学校卫生工作条例

议定

7.建立教职员工文化、娱乐、健身场所

（1） 建立教职员工文化、娱乐、健身场所

（2） 组织和指导开展有益健康的文化、娱乐、健身活动，参与率达95%以上（每年至少一项）

议定

8、关心教职员工生活

（1） 为教职员工提供学习、深造和发展的机会

（2） 关心职工生活，帮助解决家庭特殊困难

议定

9、师生对学校管理满意度

*师生对学校管理满意率达85%

议定

10、教职员工支持学校未来发展

*教职员工对学校未来发展支持率达70%

议定

四

开展健康促进

1、开设健康教育课

（1） 学校将健康教育课程纳入教学计划，开课率100%

（2） 做到有教师、有课本、有教案、有课时、有评价

（3） 课程设计有趣、不呆板，有吸引力

（4） 针对学生的需求，开展青春期保健、防治艾滋病、拒绝吸烟、劝阻饮酒、安全上网等内容的主题讲座

国家卫生城市标准

议定

2、健康教育形式多样

（1） 学校有健康教育专栏，内容定期更换

（2） 利用校内闭路电视系统播放健康教育科普片

*（3） 设立有益师生身心健康的健康教育活动场所（室）

（4） 组织学生参加以健康为主题的课外活动，包括讲座、知识竞赛和主题班会等

（5） 对教职员工进行形式多样的健康教育

（6）健康教育普及率达95%

国家卫生城市标准

议定

3、树立良好的校风

（1）创造一个相互关心、信任和友好的环境，树立良好的校风

（2）师生关系融洽，教师对学生无体罚、辱骂现象

（3）学生之间平等相处，无打架、斗殴现象

（4）学生中无吸烟、饮酒、迷恋上网等现象

议定

4、密切与家庭的联系

（1） 学校、家庭经常保持联系，共同促进学生全面发展

（2） 设立家长学校，定期召开家长会议，及时沟通和传递学生发展的信息

（3） 动员家长参与健康学校的建设

（4） 鼓励学生以文明健康的行为影响家庭

议定

5、参与社区建设

（1） 协助社区开展健康促进活动

（2） 参加社区组织的社会公益活动，任务完成良好

（3） 争取社区支持建设健康学校

（4） 与社区资源共享

（5） 鼓励学生家庭以文明健康的行为影响社区

议定

6、师生掌握健康知识，养成健康行为

*（1） 学生健康知识知晓率达85％

*（2） 学生健康行为形成率达80%

*（3） 学生形态合格率达85%

*（4） 学生机能合格率达85%

*（5） 学生体育合格率达85%

*（6） 教职员工健康知识知晓率达80%

*（7） 教职员工健康行为形成率达70%

健康促进学校铜奖验收办法

议定